Ensinar Camões no século XXI: reinventar o clássico para os leitores do futuro
Rui Mateus, investigador do Centro de Literatura Portuguesa da Universidade de Coimbra, defende no artigo “Ensinar Camões no século XXI: reinventar o clássico para os leitores do futuro”, publicado no Observador a 17 de novembro de 2025, que ensinar Camões no século XXI exige novas estratégias pedagógicas capazes de aproximar o poeta dos jovens de hoje.
O autor sublinha que, num tempo marcado por mudanças rápidas nas formas de comunicação, o desafio é mostrar Camões como uma voz atual, capaz de dialogar com questões humanas universais: do amor à perda, do heroísmo ao fracasso.
No texto, Rui Mateus lembra que a escola continua a ser o principal espaço onde os alunos contactam com a obra camoniana. É nas aulas que se constrói a memória cultural e afetiva em torno do poeta e se reforça o seu papel enquanto clássico e símbolo identitário da língua portuguesa. Por isso, o autor defende que as comemorações dos 500 anos de Camões devem servir para repensar criticamente o modo como o poeta é ensinado e lido pelas novas gerações.
É neste contexto que surge o congresso internacional “Ensinar Camões no Século XXI”, promovido pela Universidade de Coimbra e agendado para os dias 27 a 29 de novembro. O encontro reunirá professores, investigadores e escritores de vários países para discutir novas práticas pedagógicas e refletir sobre o lugar de Camões na escola atual.
O congresso pretende articular tradição e modernidade, explorando formas de manter Camões como referência viva na formação dos leitores do futuro.